Módulo 3: Aprender juegos con Pelota.

Día 9 de junio de 2016

Componentes: 

• Miguel Ángel Aguilera Segura
• Francesc Valido Segura
• Tomas Elvys

Calentamiento (5min): Todos los alumnos tienen un balón y van moviéndose por el espacio libremente. Le comunicaremos un código de números, cada uno relacionado a una acción especifica que tendrán que hacer cada con el balón cuando digamos esos números. En un cierto punto tendrán que formar parejas e ir recorriendo el espacio cogidos de la mano.

Parte principal:

• Juego 1 (5min): La clase se divide en grupos de 4, cada grupo tendrá que formar una figura geométrica. Todos los componentes del grupo disponen de un balón y han de imitar al que esta en el “pico” de esa forma geométrica. Cuando el “líder” decide cambiar de dirección, el que ahora sea el pico deberá liderar el grupo y todos imitarle. Los movimientos del líder tendrán que estar relacionados con el tipo de música que escuchen.
• Juego 2 (5min): La clase se divide en 4 equipos, cada equipo estará en fila y dispondrá de una pelota. El objetivo del juego será que la fila avance hasta recorrer una cierta distancia. El primero de la fila pasa la pelota hacia atrás de espaldas al compañero por arriba, el segundo por debajo de las piernas, alternándolo hasta llegar al último compañero, que cuando le llegue el balón tendrá que desplazarse por debajo de las piernas de toda la fila y así poder avanzar la fila.

Vuelta a la calma (5min): Masaje con pelotas, buscando la relajación a través de movimientos fluidos y suaves acompañando a la música. Disposición por parejas.