El mimo como recurso en expresión corporal a nivel educativo y recreativo (Módulo 2)

Artículo de investigación del módulo 2: RYE Rítmo y Expresión.

El artículo de este módulo es una propuesta metodológica (Pérez-Ordás, Haro-González, & Fuentes-Aragón, 2012), el mimo como recurso en expresión corporal a nivel educativo y recreativo. Éste artículo me ha parecido muy interesante porque cuando interactuamos con otras personas no sólo intercambiamos palabras y gestos, ya que éstos están cargados de significado, de emociones y sentimientos. Se puede decir que nuestro cuerpo contiene mucha información extra en aspectos físicos, sensoriales, emocionales, cognitivos, expresivos, artísticos y sociales. Por eso éste recurso me ha parecido una buena propuesta para incluir en éste blog.

Resumen:

¿Cómo hablar sin usar palabras? ¿Cómo hacer magia sin ser magos? ¿Cómo hacer visible lo invisible? Son algunas de las cuestiones que nos planteamos cuando trabajamos la expresión corporal. Todas estas preguntas confluyen en una sola respuesta, el Mimo.

Cuando planteamos un trabajo de comunicación basada en el uso exclusivo de nuestro cuerpo, sin mediar palabra y sin utilizar objeto alguno, lo primero que se nos pasa por la cabeza es ¿cómo responderán nuestros alumnos/as?, ¿funcionará en nuestras clases? Pensamos que es algo difícil de llevar a cabo, sin embargo, nos olvidamos de que en nuestro día a día utilizamos multitud de códigos corporales con lo que interaccionamos. Estamos ante un recurso divertido, creativo y fantástico para trabajar en clases de Educación Física, en actividades complementarias, en dinamización de grupos, campamentos, en grupos de iniciación al teatro o teatro ocupacional, etc.

En el presente artículo, te mostramos una propuesta metodológica de progresión de actividades fáciles, sencillas y sugerentes, relacionadas con la expresión y la creatividad a través del cuerpo, trabajando específicamente a través del mimo.

Bibliografía

Pérez-Ordás, R., Haro-González, M., & Fuentes-Aragón, A. (2012). El mimo como recurso en expresión corporal a nivel educativo y recreativo. EmásF: revista digital de educación física(14), 27-38.

Recuperado de: file:///C:/Users/Sheila/Downloads/Dialnet-ElMimoComoRecursoEnExpresionCorporalANivelEducativ-3859356.pdf